EXPOSICIÓN DE ARTE GARRAYÍN EN NUESTRA TV

 

Situación de Aprendizaje: “ARGO: Exposición de Arte Garrayina en Nuestra Tele”

(Proyecto “Déjame enseñarte” – Arte)

Etapa: Educación Infantil y Primaria (incluye aula de 2 años)

Temporalización:  (trabajo previo  durante el curso + grabación + emisión)

Ámbitos:

• Expresión artística y comunicación

• Desarrollo emocional y creativo

• Conocimiento del entorno

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Producto final

Creación, grabación y emisión de un vídeo expositivo en Nuestra Tele Garrayina, donde se muestra la evolución y el trabajo artístico de todo el alumnado del centro (2 años, Infantil y Primaria), realizado a lo largo del curso dentro del proyecto de arte “Déjame enseñarte”. La exposición se titula ARGO.

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Justificación

El arte es una vía de expresión, comunicación y desarrollo personal. Esta exposición no solo visibiliza los procesos creativos del alumnado, sino que promueve el pensamiento visual, la autoestima y el aprecio por el trabajo de todos. La televisión escolar es un canal motivador e integrador para dar valor a estas producciones.

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Competencias clave

(Según LOMLOE y Decreto 98/2022 Extremadura)

• Competencia en conciencia y expresión culturales

• Competencia digital (grabación y edición del vídeo)

• Competencia social y cívica (valoración del trabajo propio y ajeno)

• Competencia para aprender a aprender

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Objetivos

• Fomentar la expresión artística personal desde edades tempranas.

• Comprender y valorar el proceso creativo como parte del aprendizaje.

• Visibilizar la evolución de los dibujos y técnicas desde 2 años hasta 6º de Primaria.

• Desarrollar una actitud de respeto y aprecio por las creaciones de los demás.

• Usar medios digitales para difundir procesos educativos de forma creativa.

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Desarrollo de la situación

1. Trabajo artístico previo (a lo largo del curso)

• Cada clase ha creado obras plásticas, bocetos, dibujos libres y guiados.

• Las producciones se han conservado y recopilado por etapas.

• Reflexión sobre lo que expresa cada dibujo y cómo ha evolucionado el estilo o la técnica.

2. Montaje de la exposición “ARGO”

• Selección de dibujos por niveles que muestren distintas fases y estilos.

• Montaje visual y orden cronológico o temático en el espacio escolar.

• Preparación de un guion para la grabación del vídeo:

  • Breve explicación del proyecto

  • Comentarios de alumnado o profesorado

  • Imágenes de las obras

3. Grabación y edición del vídeo para “Nuestra Tele Garrayina”

• Grabación del espacio expositivo con voz en off o presentadores del cole.

• Inclusión de fragmentos de los dibujos de cada etapa:

  • Aula 2 años

  • Infantil 3, 4 y 5 años

  • Primaria (1º a 6º)

• Mensaje final: “Gracias por dejarnos enseñaros nuestro arte”.

4. Emisión del vídeo y reflexión posterior

• Visualización del vídeo por clases.

• Comentarios, reflexiones y autoevaluación artística:

  • ¿Qué me gustó más de mi trabajo?

  • ¿Qué aprendí sobre mí dibujando este año?

• Espacio para exponer sentimientos y evolución personal.

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Evaluación

• Evaluación cualitativa del proceso artístico y comunicativo.

• Participación en la grabación y exposición.

• Valoración de la implicación, expresión, esfuerzo y creatividad.

• Registro del respeto hacia las obras propias y ajenas.

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ODS vinculados

• ODS 4: Educación de calidad

• ODS 10: Reducción de desigualdades (todas las etapas representadas)

• ODS 11: Cultura y comunidad sostenible

• ODS 17: Alianzas creativas entre alumnado, docentes y familias