LA TV GARRAYINA ESTUVO EN HALLOWEEN CANTANDO Y BAILANDO: Canción de los esqueletos
Situación de Aprendizaje: "Los Garrayines salen de las tumbas – El baile de los esqueletos en Televisión Garrayina"
Etapa educativa:
Aula de 2 años, Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y Educación Primaria (1º a 6º)
Áreas implicadas:
Educación Artística (Música, Expresión Corporal y Plástica)
Lengua Castellana
Educación en Valores Sociales y Cívicos
Competencia Digital
(Opcional) Lengua Extranjera
Duración estimada: 3 a 6 sesiones
Contextualización:
Con motivo de la celebración de Halloween, todo el colegio se convierte en un escenario mágico y divertido donde los Garrayines salen de las tumbas para cantar y bailar la canción “Los Esqueletos” del canal En Clave de Sol – Maestra de Música (enlace oficial).
La propuesta forma parte del proyecto de innovación educativa CITE y se graba para su posterior emisión en Televisión Garrayina, fomentando la expresión artística, la creatividad y el trabajo en equipo entre todas las etapas del centro.
Producto final:
🎥 Creación de un videoclip musical con todo el colegio interpretando la canción, ambientado con disfraces de esqueletos, tumbas, lápidas y decorados propios de Halloween, y emitido en Televisión Garrayina como actividad destacada.
Objetivos de aprendizaje:
Participar activamente en una experiencia musical colectiva.
Aprender una canción con apoyo de ritmo, letra y gestos.
Desarrollar la expresión corporal y artística con disfraces y escenografía.
Colaborar con alumnado de diferentes edades de forma respetuosa y creativa.
Utilizar medios digitales para expresar lo aprendido de forma lúdica.
Actividades por etapas:
🐣 Aula de 2 años e Infantil (3, 4 y 5 años)
Escucha activa de la canción en varias sesiones.
Aprendizaje de los gestos o movimientos básicos (manos en la cabeza, girar, saltar...).
Preparación de disfraces sencillos de esqueletos o monstruitos simpáticos.
Grabación por grupos bailando el estribillo en un rincón decorado como “cementerio”.
🧒 Educación Primaria (1º a 6º)
Comprensión e interpretación de la letra (especialmente las horas).
Ensayo de la coreografía con expresión corporal exagerada (salir de tumbas, asustar, reír, dormir).
Decoración de espacios: lápidas, telarañas, sombras, pasillos oscuros.
Grabación por niveles interpretando diferentes “horas del reloj” de la canción.
Grabación y montaje:
Ambientación de cada escena con efectos especiales caseros (linternas, luces tenues, humo...).
Introducciones con frases tipo:
“A la una... los esqueletos se levantan de la tumba.”
“A las tres... ¡nos hacen reír otra vez!”Montaje final con música original, subtítulos de la letra, sonidos tenebrosos y créditos del cole.
Evaluación:
✅ Participación activa y positiva.
✅ Aprendizaje y representación de la canción con gestos o coreografía.
✅ Respeto por las normas del trabajo en grupo.
✅ Disposición para colaborar y expresarse creativamente.
✅ Actitud de disfrute y celebración colectiva.
Recursos necesarios:
Canción “Los Esqueletos” – Canal En Clave de Sol – Maestra de Música
(https://youtu.be/9Bcl0hq-v_4)Equipo de sonido (altavoz o música por aula)
Disfraces (camisetas negras con huesos, máscaras, maquillaje blanco)
Material para decorar espacios: tumbas de cartón, calaveras, carteles, humo artificial
Cámara o móvil para grabar
Software de edición (iMovie, KineMaster, CapCut…)
🎁 Extras opcionales:
Entrega de "Diplomas huesudos" o “Carnets de esqueleto oficial”
Exposición de dibujos “Así salgo yo de mi tumba”
Cierre con una pequeña pasarela monstruosa por el cole
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